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高职院校建筑工程技术专业产教融合人才培养模式理论综述

苏小梅 程斌

武汉城市职业学院

随着我国经济的快速发展，国家已经越来越重视职业教育，职业教育已经成为与本科教育和研究生教育并肩的教育类型，其人才培养在社会经济中的作用已经越来越凸显。本文是对高职院校产教融合理论进行回顾，从国家对职业院校进行产教融合的制度要求，以及建筑工程技术专业的特殊性，为提高人才培养质量，高职院校建筑工程技术专业产教融合的人才培养模式显得尤为重要。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高职院校 建筑工程技术专业 产教融合 人才培养模式
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第5-6页 （共2页）
【基　金】 湖北省职业技术教育学会科学研究2018年课题，教育信息化背景下高职院校建筑工程技术专业创新型产教融合人才培养模式研究与实践（课题编号：ZJGA201807） 武汉市职成教协会2020-2021年度科研规划课题，“互联网+”背景下职业院校校企合作模式研究（课题编号：2020-16Y）。

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]苏小梅，程斌. 高职院校建筑工程技术专业产教融合人才培养模式理论综述[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 5-6.

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《高职院校建筑工程技术专业产教融合人才培养模式理论综述》

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