中职学校作物生产技术专业实践性教学策略探讨
常雪平
作物生产技术是中职学校现代农业技术专业的核心课程，课程目标既贯穿系统理论知识学习，又突出实践技能应用。由于该课程具有很强的地域性、实践性和学科交叉性，各农业院校在理论课与实践课设置、总论与各论的内容衔接、学时安排、开课时间安排等方面具有一定差异。但总体上，由于课程教学内容难以直观呈现、教学理论与生产实践脱节以及现代大学生对农业生产较陌生等，导致学生对该课程的学习兴趣不浓，专业技能与企业岗位需求对接不佳的问题。随着信息技术在教育教学上的深入融合，利用信息化教学手段解决课堂教学难题为提升教学效果带来了很好的契机，也为作物生产技术课程的改革提供了新的思路。
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