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基于信息技术下的轻纺行业“第二课堂”教学研究

闫俊 李红 魏春艳 辛欣 程德红

大连工业大学 辽东学院

轻纺行业专业教学，旨在培养出专业的生产型技术人才，在教学内容和目标方面具有明显的实践性，所以轻纺行业教学更加注重对学生实践能力的培养，实践性环境或实践性教学模式发挥出了重要作用。文章就“第二课堂”教学模式进行讨论，分析轻纺行业在信息化技术支持下开展“第二课堂”的意义，并提出相应的实施建议，期望以此推动轻纺行业专业教学发展。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 轻纺行业 信息技术 第二课堂
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第367-368页 （共2页）
【基　金】 大连工业大学本科教育教学综合改革项目（JGLX2021003） “纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目（2021BKJGLX305） 教育部产学合作协同育人项目（202101057012）。

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]闫俊，李红，魏春艳，辛欣，程德红. 基于信息技术下的轻纺行业“第二课堂”教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 367-368.

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