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“四通八达的交通”第一课时教学设计

李云华

蒙自市第一小学

【教材分析】《四通八达的交通》在编排上共4个栏目，本课为第一课时，选取了前两个栏目“我的出行体验”和“多样的交通方式”。“我的出行体验”让学生结合自身的出行经历，描述不同的交通方式带来的不一样的体验；“多样的交通方式”引导学生根据实际情况，了解多样的交通方式。两个栏目引导学生认识不同交通工具的特点，以及感受交通发展给人们生活带来的便利。
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【栏　目】 走进新教材
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年04期 第5-6页 （共2页）

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课程教材教学研究（2022年04期）

导出/参考文献
[1]李云华. “四通八达的交通”第一课时教学设计[J]. 课程教材教学研究 . 2022(04): 5-6.

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《“四通八达的交通”第一课时教学设计》

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