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小学音乐合唱教学指导策略

杨清

宜良县匡山小学

合唱是音乐学科的重要内容，具有独特的魅力。合唱既能让学生领略音乐艺术的真善美，还可以培养学生的音乐欣赏水平和美育素养，更能培养学生的团体协作意识。以下就合唱教学中存在的一些问题提出改进方法，以提高学生的合唱水平，培养他们的艺术素养。一、加强音乐教师队伍建设习近平总书记在全国教育大会上提出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，各地各校坚持五育并举，提升教育质量。
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【栏　目】 教学指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年04期 第64-65页 （共2页）

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课程教材教学研究（2022年04期）

导出/参考文献
[1]杨清. 小学音乐合唱教学指导策略[J]. 课程教材教学研究 . 2022(04): 64-65.

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