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高中生物教学中如何引导学生自主提问解读

高娜

(安徽省寿县一中　232200)

摘　要：本文主要以高中生物教学中如何引导学生自主提问为重点进行阐述，结合高中生物教学现状为主要依据，从“引入具有趣味性的话题，刺激学生进行提问”“创建良好的课堂氛围，使学生敢于进行提问”“引导学生找准方向，提升学生自主提问的水平”这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升学生的问题意识，使学生可以得到全面发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中 生物教学 自主提问
【出　处】 《科学咨询》2019年03期 第37页 （共1页）

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科学咨询（2019年03期）

导出/参考文献
[1]高娜. 高中生物教学中如何引导学生自主提问解读[J]. 科学咨询 . 2019(03): 37.

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