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高校课程教学对学术型博士生科研能力提升的影响——基于7719名学术型博士生的调查
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包志梅
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年03期 |
200 |
0 |
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利益相关者视域下我国研究生教育协同育人模式的构建
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严立宁
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年03期 |
204 |
0 |
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博士生学术嵌入怎么样——基于Nature全球博士生调查
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王传毅
辜刘建
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年03期 |
201 |
0 |
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博士生教育质量的内涵及其演变——基于评价实践的视角
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洪茜
郭菲
郑湘
哈密什·科茨
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年04期 |
217 |
0 |
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省域研究生教育质量监控：价值意蕴、内涵及实践路径
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宋芳
李明
杨玉
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年04期 |
213 |
0 |
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我国研究生教育评价研究：回顾与展望
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王超
郑虹
丁义浩
王庚华
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年06期 |
232 |
0 |
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全日制教育硕士综合素质现存问题及对策研究——基于全国教育硕士培养院校的抽样调查
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唐卫民
彭万英
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年06期 |
201 |
0 |
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生源因素与博士研究生学业表现的差异性研究
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张君
李宇航
刘嘉欣
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年10期 |
204 |
0 |
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地方行业特色高校研究生教育治理现代化的内涵、困境与路径
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翟鑫
严中平
武晓娜
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年10期 |
234 |
0 |
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欧洲博士生教育质量保障：生成背景、运行机制与基本类型
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胡天助
荆佳新
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年12期 |
213 |
0 |
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我国教育博士学习场域的审视与构建
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徐莉
李秋霞
梁震
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年12期 |
204 |
0 |
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我国博士生分流退出机制的演化博弈研究
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曾剑雄
张国栋
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年01期 |
240 |
0 |
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联合培养博士生出国访学收益的影响研究
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姜华
李宇航
潘慧源
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年01期 |
192 |
0 |
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新时代研究生学术精神的概念诠释与培育方略
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彭泽平
邹南芳
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年04期 |
197 |
0 |
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新时代我国研究生教育的新使命、新举措
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王战军
赵敏
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现代教育管理
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研究生教育
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2023年04期 |
550 |
0 |
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赣B2-20210313
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