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立体几何中的运动问题 王宇 中学生数理化·高考数学 解题篇_创新题追根溯源 2023年11期 126 0
美国K-12阶段人工智能课程大概念与课例设计解读 欧阳嘉煜 王宇 汪琼 现代教育技术 本期专稿 2022年12期 231 1
基于业务中台的移动作业系统设计与应用 靳思雨 王宇坤 刘俊艳 朱新坡 徐哲男 杨书鑫 通信技术 工程与应用 2022年04期 209 0
大四现象：从本科成绩单看四年级课程设置 黄巨臣 王宇翔 中国高教研究 本科教育研究 2022年05期 228 0
民族传统体育专业术语英译认知研究 王宇 今日湖北 教育科学 2022年23期 320 0
后疫情时代“旅游景区管理”课程常态化线上线下教学模式探究 王宇宁 文渊·中学版 理论研究 2020年10期 245 0
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的运用 王宇 数学学习与研究 专题研究 2022年21期 323 0
小学语文学生课外阅读困境及对策探究 王宇 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 207 0
地域文化元素在文创产品设计中的创新应用研究 王宇 鞋类工艺与设计 视觉设计 2022年11期 325 0
小学音乐课堂有效渗透节奏教学策略研究 王宇希 文渊·中学版 文体艺术 2020年06期 289 0
思维导图在小学英语教学中的运用 王宇霞 文渊·高中版 教育天地 2021年08期 274 0
五四时期“女性解放”的内涵——以《妇女日报》为例 夏紫凌 邢莹莹 王宇轩 王一楠 肖云垚 武静文 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年21期 396 0
核心素养下小学语文信息化教学和实践作业的探讨 王宇 爱情婚姻家庭 语文教育 2022年21期 374 0
自媒体时代大学生法治教育研究探析 王宇飞 范桂松 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年19期 365 0
小学数学教学中培养学生应用能力探析 王宇 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 287 0
谈谈对小学美术创新教学的探索 王宇 爱情婚姻家庭 文苑雅香 2022年02期 310 0
小学英语教学中学生阅读兴趣的培养策略之我见 王宇方 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年06期 368 0
如何在中学美术教学中培养学生的审美观 王宇光 爱情婚姻家庭·下旬 文苑雅香 2021年06期 362 0
个人黄金投资认知渠道的必要性浅析 仲高瑞 罗维蓉 王宇婷 梁晨晨 马济韩 商业2.0·市场与监管 经济管理 2020年11期 402 0
加强现代教育技术在教学管理中的应用 王宇政 真情 教育管理 2021年09期 584 0
立体几何中的运动问题
王宇 江苏省灌南高级中学
期刊 《中学生数理化·高考数学》
获奖刊
2023年11期
摘要：立体几何中的运动问题，以空间几何体为场景依托，渗透入点、直线、平面、空间角、空间距离等的运动变化情况，“动”与“静”结合，内涵深远丰富，融合三维空间的想象能力，交汇逻辑推理能力等，问题综合性强，灵活度高，创新新颖，可以在很大程度上优化并改善同学们的思维定式，优化数学品质，越来越受到新高考数学命题者的青睐，希望能引起同学们的重视。
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美国K-12阶段人工智能课程大概念与课例设计解读
欧阳嘉煜 王宇 汪琼 北京理工大学人文与社会科学学院 国家开放大学教育教学部 北京大学教育学院
期刊 《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2022年12期
摘要：随着在K-12阶段开设人工智能课程成为推动人工智能教育的重要举措，如何在K-12教育体系中加入人工智能方面的教学内容成为国际关注的焦点。为了进一步明确不同学段人工智能课程教什么、怎么教的问题，文章首先解读了AI4K12工作组提出的人工智能教育的五个大概念，分别是：感知、表征与推理、机器学习、人机交互和社会影响。然后文章对应上述五个大概念，根据AI4K12工作组划分的四个学段（K-2、Grade 3-5、Grade6-8、Grade 9-12），以课例分析的方式考察了从课程大概念到具体教学活动的设计过程。最后文章提出我国人工智能课程设计的建议，包括设计不插电的教学活动促进学生对底层概念的理解、尝试设计与其他学科交叉的课程活动、把握从单一主题向多主题融合过渡的课程设计主线，以期为我国人工智能课程设计和相关课程标准制定提供参考。
人工智能 人工智能教育 K-12 大概念 课程设计
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基于业务中台的移动作业系统设计与应用
靳思雨 王宇坤 刘俊艳 朱新坡 徐哲男 杨书鑫 国网信通股份公司北京中电普华信息技术有限公司 国网信息通信产业集团 国网牡丹江供电公司
期刊 《通信技术》
2022年04期
摘要：随着5G通信技术、智能移动终端技术应用的不断深入，深化移动作业微应用体系建设，实现移动作业多终端融合和个性化服务支持，可极大提升电网服务能力。基于业务中台理念，打造了由移动作业业务中台和移动作业客户端组成的移动作业系统。其中，移动作业业务中台构建了用户、角色、工单、监控、配置、应用、消息以及终端使用管理8大共享服务中心。该平台可有力支撑移动客户端全业务场景，实现业务变化的快速响应。同时构建了“积木式”移动作业场景化微应用系统模型，并提供在线和离线两种作业模式。最后分析了本系统的总体安全防护措施，实现了五位一体的安全防护需求。
移动作业 终端融合 业务中台 微服务 安全防护方案
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大四现象：从本科成绩单看四年级课程设置
黄巨臣 王宇翔 兰州大学高等教育研究院
期刊 《中国高教研究》
北大核心
CSSCI扩展版
2022年05期
摘要：大学第四年是本科教育中的一个重要阶段，其课程设置在某种程度上能反映出高校的教学管理水平，同时也对高校的本科人才培养质量起到关键作用。本科生成绩单是高校课程设置结果的集中反映，透过成绩单去分析和挖掘高校的课程设置与管理情况，既是一个值得探索的过程，也是一个新的视角。选取141所高校的176份本科生成绩单进行数据分析，以“课程数与学分数”为分析基点，聚焦于“整体课程”和“重点课程”两个层面，从不同院校、不同学年以及不同学科等多个维度进行探究。研究发现，多数高校普遍存在的问题包括：在大学第四年，压缩减少课程门数；高度集中开设实践性课程；部分实践性课程内容与教学目标不符以及课程脱离学生和市场的需要等。上述问题应引起足够的重视与思考并采取有效措施来加以解决。
大四学年 成绩单 课程设置 人才培养
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民族传统体育专业术语英译认知研究
王宇 吉首大学外国语学院
期刊 《今日湖北》
2022年23期
摘要：我国承办的2022年冬奥会和2022年亚运会两大国际体育赛事即将到来，各种体育专业术语的英语翻译问题必须尽早解决，同时在一定程度上也可以促进我国传统民族文化的对外传播。本文从认知翻译观视角，通过翻译创造性、隐喻、范畴化三方面分析民族传统体育专业术语翻译方法和技巧，可以在一定程度上为两大国际体育赛事的翻译需求提供理论参考。
认知翻译观 翻译 民族体育专业术语
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后疫情时代“旅游景区管理”课程常态化线上线下教学模式探究
王宇宁 辽东学院管理学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：疫情非常时期已经过去，未来仍需严阵以待。线上线下混合式教学将成为常态化。在如此背景之下，旅游管理课程以及相关课程都要提前完善线上资源，与线下课堂互为补充。高校与高校师生应以大规模线上教学为契机，总结这次线上教学出现的问题，同时结合线下课堂的不足之处，回顾经验总结教训，并以开放包容的态度面对线上线下混合式教学新趋势、新变化，合力推动教育现代化改革。
后疫情时代 线上线下教学 旅游景区管理
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浅谈多媒体技术在高中数学教学中的运用
王宇 江苏省泰州市姜堰区罗塘高级中学
期刊 《数学学习与研究》
2022年21期
摘要：在多媒体技术飞速发展的今天，教师的教学方法也随之多样化，利用多媒体教学正是其中一种新型教学模式．多媒体技术与数学教学方法相结合，形成了一套全新的教学方法，让学生在新教学方法下重新找到学习数学的乐趣，提高学生的数学学习效率．高中数学知识点不同于初中小学，其远比后者抽象复杂，以至于学生在学习过程中不得其法，无法真正理解所学知识．对数学知识的理解程度低，导致学生对数学的学习热情降至冰点．学生对数学的热情丧失，进一步加剧对数学知识的不理解，由此形成的恶性循环实在是阻碍高中数学的教学质量．
高中数学 多媒体技术 教学运用
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小学语文学生课外阅读困境及对策探究
王宇 河南省长垣市蒲东街道中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学阶段教学中，语文教学非常重要，课外阅读也是小学语文教学的重要内容，新课程标准要求小学生的课外阅读量要达到一定的标准，这也足以说明新课程标准对语文课外阅读的重视程度。但是从实际的情况来看，小学生的语文课外阅读现状不容乐观，这就要求教师要认识到课外阅读在小学语文教学中的重要作用，并采取有效的措施来促进小学生的课外阅读。本文就此展开讨论，旨在为人们提供一定的参考。
课外阅读 小学 语文教学
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地域文化元素在文创产品设计中的创新应用研究
王宇 绥化学院 蒙古国研究大学
期刊 《鞋类工艺与设计》
2022年11期
摘要：本文简要介绍了地域文化，分析了其在文创产品设计应用中所发挥的传承与发扬地域文化、提升文创产品附加值、强化文创品牌建设等价值，并围绕应用原则、图形元素、色彩元素、文字元素、人文情怀元素、自然生态元素等方面，就文创产品设计中创新应用地域文化元素的要点进行了探讨。
文创产品 地域文化元素 视觉符号 人文情怀
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小学音乐课堂有效渗透节奏教学策略研究
王宇希 仙桃市陈场镇第三小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：音乐的学习对于学生来说能够增加他们的审美能力。对于小学阶段的孩子来说，爱玩是天性，因此教师在进行音乐课堂的节奏教学渗透方面要格外注意学生的特点。充分的利用学生的好奇心，让孩子们通过参加各种节奏游戏和节奏教学活动，来增加学生的音乐节奏魅力，从而培养学生的音乐兴趣。在这其中可以教会他们一些技能，让他们能够在玩中学习。
小学音乐 节奏教学 渗透策略
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思维导图在小学英语教学中的运用
王宇霞 乌拉盖管理区第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
摘要：随着国民经济的不断攀升，不管是在信息交通、社会经济、还是文化传播方面都已经很大程度地实现了全球化。在小学生英语核心素养培养的过程中，小学英语教育工作者需要使用更加有效的教学策略，其中就包括思维导图教学模式。所以，有效地运用思维导图辅助教学，不仅可以提高教学质量，还能够激发学生的学习兴趣和积极性。
思维导图 小学英语 教学 应用
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五四时期“女性解放”的内涵——以《妇女日报》为例
夏紫凌 邢莹莹 王宇轩 王一楠 肖云垚 武静文 天津师范大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：五四时期是女性解放的重要转折点，同时也是思想争鸣相互碰撞融合的时期，封建阶级思想，资产阶级思想，无产阶级思想相互论战，在女性解放的认识上各阶级也各不相同。报刊杂志作为它们论战的武器在宣传妇女解放思想上具有重要作用。本文以《妇女日报》为例展现五四时期的女性解放的思想内涵。
女性解放 五四时期 报刊杂志
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核心素养下小学语文信息化教学和实践作业的探讨
王宇 贵州毕节七星关区杨家湾镇站坡小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：随着素质教育的不断推进，上级主管部门对教学目标提出了更高的要求，小学语文课堂要进行核心素养培养。学生喜欢玩，好奇心强。小学语文信息化教学可以激发学生的学习兴趣，丰富小学语文教学的内容，提高小学语文教学的效率。现阶段小学语文信息化教学还存在不足之处。在不断实践的过程中，教师的信息化教学模式需要不断完善。小学语文信息教学需要遵循原则，以小学语文信息教学策略为核心，以育人领域为核心。总之，我国教育改革的不断深化。基础教育新的教学模式要求在小学教学过程中培养小学生的核心素养，全面提高学生的综合素质。
小学语文 信息化教学 实践作业 核心素养
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自媒体时代大学生法治教育研究探析
王宇飞 范桂松 桂林旅游学院马克思主义学院 桂林旅游学院教务处
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要：信息社会的到来，搭建起了新的沟通渠道和信息传播方式，自媒体具有快速的信息传播性、高效的互动性和打破时空性，给大学生法治教育活动带来了新的挑战，吸引性下降、碎片化知识和多元化思想，新的挑战下，法治教学活动应结合新的发展特点，利用和发挥自媒体的优势，增加教学的时效性、逻辑性和素养性，整合平台，助推法治教育再上新台阶。
自媒体 法治教育 对策建议
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小学数学教学中培养学生应用能力探析
王宇 吉林省大安市实验小学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：数学是一门与现实生活非常贴近，应用性极强的学科，生活中随处可见数学知识的缩影。随着新课改的不断推进，我国现阶段的小学教学的重点任务就是培养学生的应用能力，既适应了素质教育学以致用的教学要求，又可以对学生今后的学习和发展产生积极影响。所以在小学数学实践教学中，教师要从知识应用角度以及学生的实际需求出发，结合学生的生活经验和知识的掌握情况，提高学生的数学应用能力。
小学数学 应用能力
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谈谈对小学美术创新教学的探索
王宇 内蒙古乌海市海勃湾区滨河小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年02期
摘要：美术是一门视觉艺术，可以提高学生的审美水平，提高学生感受美、欣赏美、传播美的能力。小学作为学生学习美术的初级阶段，也是打好基础的重要阶段。因此，教师要注重对学生审美能力的培养，让学生在美术创作中体会学习的乐趣。
小学 美术 创新教学
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小学英语教学中学生阅读兴趣的培养策略之我见
王宇方 贵州省威宁自治县黑石头镇大地小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：阅读是教学中的重要组成部分，对学生掌握文章内容有着至关重要的作用。然而，在当前的小学英语教学中，部分学生对阅读并不感兴趣，无法充分掌握教师教授的内容，极大的影响了教学的效率。对此，本文就如何培养学生的英语阅读兴趣展开探讨，以期能增强学生的英语自信，提升学生的学习效率，为学生今后的学习奠定坚实的基础。
小学英语 学生 阅读兴趣 培养策略
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如何在中学美术教学中培养学生的审美观
王宇光 贵州省威宁县二塘镇二塘中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：随着我国教育的发展，教育部更加注重对中学生审美能力的培养，我希望结合多年的实践经验，能对中学美术教育中学生审美培养的相关策略起到引导作用。
美术教育 现代教育设施 审美
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个人黄金投资认知渠道的必要性浅析
仲高瑞 罗维蓉 王宇婷 梁晨晨 马济韩 无锡商业职业技术学院
期刊 《商业2.0·市场与监管》
2020年11期
摘要：2020年以来，作为传统保值避险资产的“黄金”，其价格大幅上涨，我国黄金投资品种与渠道也越发壮大。本论文以个人黄金投资渠道认知的必要性浅析为研究对象，旨在通过分析黄金各投资渠道的优劣势、个人对黄金投资渠道的认知程度及存在的问题，搜集黄金文献资料，整理分类，从中总结已有的实践成果、经验教训。
黄金 产品 投资渠道
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加强现代教育技术在教学管理中的应用
王宇政 太湖县天桥学校
期刊 《真情》
2021年09期
摘要：现如今，随着我国科学技术的进步发展，现代教育技术仍处于起步阶段，基础教育在现代教学管理上仍存在一些问题，无法满足教学管理的具体需求，因此，应加强在教学管理中融入现代教育技术的具体应用，并针对存在的问题当提出相应建议，从而进一步增强教学管理的目的。在此基础上，本文重点分析了教学管理中存在的问题，认为现代教育技术在提高教学管理质量的同时，具有可以提升教学管理的优势。
现代教育技术 基础教育 教学管理模型 信息化技术 管理效果
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