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关于中小学教师信息化教学能力的提升路径探索

吴兰花

湖南省娄底幼儿师范学校

随着我国信息技术的飞速发展，网络已经进入到人们日常生活当中，转变了我国人民生产生活方式，同时也不断渗透到校园教学当中，给课堂教学注入了新的活力，给予学生全新的课堂学习体验。这就需要教师具备较强的信息化教学能力，能够熟练运用现代信息技术，设计多元化的课堂信息化教学活动。与此同时移动学习、网络学习、云端智慧课堂、慕课等词语也频繁出现在校园教学当中，这些辅助性教学工具的运用，就需要教师具备较强的信息化教学能力。本篇文章基于新时代发展潮流，对中小学教师信息化教学能力提升展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的提升策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中小学教师 信息化 教学能力 提升路径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第194页 （共1页）
【基　金】 本文系课题“关于乡村教育振兴背景下中小学信息化教学需求为导向的师范生培养研究”成果（课题编号：ZJZB2019156）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]吴兰花. 关于中小学教师信息化教学能力的提升路径探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 194.

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