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结对编程：中小学编程教育的首选教学组织形式
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刘敏
汪琼
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
233 |
0 |
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人工智能时代中小学教师信息化教学能力发展现状与提升策略
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何文涛
庞兴会
朱悦
阮高峰
石倩
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
225 |
0 |
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中小学教师的人工智能焦虑：现状分析与消解路向
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赵磊磊
张黎
章璐
赵可云
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
196 |
0 |
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教育数字人理论与实践探研
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奚骏
吴永和
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现代教育技术
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智能教育
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2022年08期 |
220 |
0 |
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什么影响了人工智能教育的教学效果？——基于教师技术认知和教学实践层面的分析
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李世瑾
顾小清
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现代教育技术
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智能教育
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2022年08期 |
212 |
0 |
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人工智能整合教学研究的热点、主题与趋势分析——基于图谱分析和技术整合的视角
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崔向平
赵龙
卢彩晨
靳建设
李莉
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现代教育技术
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智能教育
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2022年08期 |
198 |
0 |
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基于TOGAF的可持续发展智慧校园构建
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解攀科
田友谊
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现代教育技术
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智能教育
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2022年10期 |
195 |
0 |
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以“课程”为驱动：中小学智慧校园建设认知框架、基本原则与关键路径探析
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王勇宏
左明章
贺相春
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现代教育技术
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智能教育
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2022年10期 |
211 |
0 |
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智能教学环境下中小学教师的用户体验评估
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王亚飞
董晶晶
余浩然
胡婷婷
邬诗韵
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现代教育技术
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智能教育
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2022年11期 |
214 |
0 |
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中小学人工智能教育区域推进的困境与突破
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丁世强
马池珠
魏拥军
杜晓敏
王志乐
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现代教育技术
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智能教育
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2022年11期 |
214 |
0 |
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数智校园中大数据可视化技术赋能教育管理
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赵珏
张胜
樊国伟
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现代教育技术
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智能教育
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2022年11期 |
203 |
0 |
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基于AI技术的高校智慧教学生态体系的构建与应用——以浙江大学为例
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沈丽燕
李萌
张紫徽
杨玉辉
张宇燕
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现代教育技术
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智能教育
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2022年12期 |
232 |
0 |
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智能技术助推教师课堂教学行为评价的应用框架研究
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鲁圆圆
陈增照
陈荣
石雅文
郑秋雨
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现代教育技术
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智能教育
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2022年12期 |
201 |
0 |
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我国智能教育政策十年回顾与反思
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孙聘
蒋宇
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现代教育技术
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智能教育
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2022年12期 |
227 |
0 |
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两岸中小学人工智能教材的分析与启示
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尚晓晶
江丰光
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现代教育技术
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智能教育
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2023年02期 |
213 |
0 |
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英语教师视角下人工智能与教学的融合发展：机遇、挑战与提升路径
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安欣
沈希
周颖
白荐楠
李玉顺
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现代教育技术
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智能教育
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2023年02期 |
200 |
0 |
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人工科学视域下的世界一流大学智能教育体系建设——以卡内基梅隆大学为例
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唐玉溪
何伟光
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现代教育技术
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智能教育
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2023年04期 |
220 |
0 |
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协作学习智能会话分析的关键技术与发展路径——基于15种协作学习智能会话分析工具的比较
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王萌
田玉
马志强
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现代教育技术
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智能教育
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2023年04期 |
219 |
0 |
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赣B2-20210313
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