| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 例谈小学数学课堂之听课策略 | 黄丹 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 202 | 0 | ||
| 小学高年级数学应用题解答能力的培养措施 | 郭珍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 177 | 0 | ||
| 小学数学教学生活化的有效策略探析 | 陈建琴 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 184 | 0 | ||
| 小学数学学困生的转化策略探寻 | 孟莹清 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 182 | 0 | ||
| 浅谈小学数学教学现状的改进策略 | 王仕春 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 210 | 0 | ||
| 巧用以学定教，提高小学数学教学效率 | 陆薇 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 211 | 0 | ||
| 引导深度数学学习提升数学核心素养 | 林桂春 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 181 | 0 | ||
| 关于小学数学的教育教学方法研究 | 王永娟 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年12期 | 194 | 0 | ||
| 信息技术与小学数学融合的教学应用探究 | 熊辉 | 文渊·高中版 | 网络科技 | 2020年12期 | 197 | 0 | ||
| 浅谈在数学教学中运用思维导图 | 蒋明明 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年11期 | 209 | 0 | ||
| 浅谈如何培养小学生数学应用能力 | 黄小波 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年11期 | 196 | 0 | ||
| 20以内进位加法教学案例与评析 | 景碾丽 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年11期 | 172 | 0 | ||
| 基于学科核心素养的逆向教学设计与实施的研究 | 郭祥云 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年11期 | 250 | 0 | ||
| 提高小学数学课堂教学有效性的实践方法研究 | 张妍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 184 | 0 | ||
| 小学数学教育改革发展的趋势与对策 | 赵华 段中 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 230 | 0 | ||
| 如何提高小学数学课堂教学的有效性 | 曾秀瑛 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 166 | 0 | ||
| 小学数学自主学习课堂的构建 | 李广振 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 180 | 0 | ||
| 深度学习的内涵与教学实践 ——以小学数学为例 | 王岩 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 187 | 0 | ||
| 小学数学教学过程中数学建模的运用 | 赵旭昌 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 167 | 0 | ||
| 小学数学教学如何构建数学趣味课 | 贺一举 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 183 | 0 |
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