”职业“搜索丨全科互知-中小学教育科研数据库

题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
现代职业教育体系下加强高职学生就业创业指导探索	李贤福刘秀敏	新潮电子	高等教育	2023年05期	246	3
新发展格局下的当代中国职业研究——从劳动分工到专业技能	刘思达	中国社会科学	新发展格局与高质量发展	2023年04期	313	0
“教育+”格局构建刍议——从德国“职业教育+”看新制度主义同形理论的映射	姜大源	中国高教研究	高等职业教育研究	2022年01期	257	0
职业本科教育发展背景下职业专科教育定位研究	李胜徐国庆	中国高教研究	职业教育研究	2022年02期	264	0
职业教育教学论：职业教育研究重要的基础性学科	赵志群	中国高教研究	职业教育研究	2022年02期	229	0
双向贯通交叉结合趋同融合——德国职业教育与学术教育融通的三种模式	孙进郭荣梅	中国高教研究	比较教育研究	2022年02期	263	0
职业本科教育质量指数构建研究	崔奎勇蔡云史娟	中国高教研究	研究与探索	2022年03期	278	0
1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角	张国民	中国高教研究	职业教育研究	2022年04期	264	0
专业学位博士生教育对博士职业发展的影响路径研究——基于全国专业学位博士教育质量调查	韩霜罗英姿	中国高教研究	学位与研究生教育研究	2022年04期	282	0
研究型大学青年教师学术身份构建过程研究	韩双淼谢静	中国高教研究	高校教师发展研究	2022年04期	265	0
职业本科专业评价设计的逻辑与路径	施星君余闯	中国高教研究	职业教育研究	2022年05期	252	0
中国-东盟职业教育跨域治理的探索、挑战与机制	张菊霞任洁华	中国高教研究	职业教育研究	2022年05期	277	0
博士就业去向与择业心态——基于两次全国调查的对比分析	许丹东沈文钦陈洪捷	中国高教研究	学位与研究生教育研究	2022年07期	304	0
日本本科层次职业教育的制度建构与人才培养实践——基于14所专门职大学的考察	王文利苏月	中国高教研究	比较教育研究	2022年07期	247	0
数字化时代职业教育“三教”改革的政策理路与实践进路	邹宏秋许嘉扬	中国高教研究	职业教育研究	2022年06期	249	0
谈新《职教法》“统筹推进职业教育与普通教育协调发展”	张晨马树超杨琳	中国高教研究	职业教育研究	2022年06期	239	0
导师支持、工作满意度与博士后职业前景——基于Nature2020全球博士后调查数据的中介效应分析	陈玥张峰铭	中国高教研究	学位与研究生教育研究	2022年08期	342	0
学术本科、应用本科和职业本科概念释义、办学特点与教育要求	别敦荣	中国高教研究	研究与探索	2022年08期	258	0
新《职业教育法》：修订历程、内生逻辑与价值追求	王辉和震	中国高教研究	职业教育研究	2022年10期	317	0
为何从教：公费师范生与非公费师范生从教动机的多组潜类别分析	刘伟李琼	中国高教研究	教师教育研究	2022年10期	329	0