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农村地区小学语文
课外阅读
积累的提升方式
杨丽燕
文渊·高中版
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2020年09期
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论
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在小学语文作文教学中的重要性
谭金萍
孙岩
文渊·高中版
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农村小学生
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指导策略分析与思考
陈红
文渊·高中版
阅读写作
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小学语文教学如何引导学生进行高质量的
课外阅读
胡维利
文渊·中学版
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2020年09期
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性
夏有强
文渊·中学版
阅读写作
2020年09期
169
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初中生英语
课外阅读
能力提高的有效策略
李文志
文渊·中学版
阅读写作
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高中语文
课外阅读
策略浅析
李洁
文渊·高中版
阅读写作
2020年08期
242
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小学英语
课外阅读
的重要性和教学途径之我见
杨顺青
文渊·高中版
阅读写作
2020年08期
227
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小学语文学生
课外阅读
困境及对策探究
王宇
文渊·中学版
阅读写作
2020年08期
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浅谈小学高年级语文课堂中
课外阅读
的有效性
王冬霞
文渊·中学版
阅读写作
2020年08期
209
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浅谈小学
课外阅读
指导方法
李倩倩
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
220
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以
课外阅读
促进小学语文核心素养发展的策略研究
杨辉
文渊·小学版
阅读写作
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培养小学生
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能力的重要性
朱张旺
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性
林波
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
217
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小学高年级英语
课外阅读
教学的实践与思考
蒋燕辉
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
231
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小学语文学生
课外阅读
困境和对策研究
赵文月
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性探讨
韩小伟
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
223
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小学高年级英语
课外阅读
教学的实践与思考
邓芳
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
229
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通过
课外阅读
,提高聋生写作水平
张进芬
祁宁
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
253
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探究小学
课外阅读
教学的策略
袁迎英
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
196
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农村地区小学语文
课外阅读
积累的提升方式
杨丽燕
江西省贵溪市天禄中心学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:小学作为语文教学的基本启蒙阶段,它把工具性、灵感性、趣味性结合起来,不仅教会学生运用基本的语言和文字,掌握基本的语文应用,而且激发学生的情感交流和自我表达。阅读作为语文教学中的一种重要方式,不仅可以在许多方面提高学生的综合素质,而且对促进学生的道德情感熏陶和课外知识的积累也有一定的作用。
农村地区
小学语文
课外阅读
提升途径
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论
课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性
谭金萍
孙岩
吉林省舒兰市第二实验小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:在小学语文教学中,阅读是一项比较重要的内容,同时也是学习一门语言的必备技能。课外阅读在小学语文阅读教学体系中占有较大的比重,对于学生能力成长意义非凡。在小学阶段语文教师应当创设有效的阅读教学氛围。激发学生的课外阅读兴趣,运用各种方式优化语文阅读课堂教学环节,充分尊重学生语文课堂主体地位,提高小学生的语文阅读能力。本文分析小学语文课外阅读的价值,总结课外阅读的教学现状,提出优化语文课外阅读教学的手段。
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
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农村小学生
课外阅读
指导策略分析与思考
陈红
江西省贵溪市塔桥中小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着素质教育的深入推进,阅读对学生学科素养发展的促进作用有目共睹,课外阅读得到前所未有的重视。在这样的背景下,寻求有效的课外阅读优化策略已经成为当务之急。通过“激趣、应时、得法”的阅读策略,能够帮助学生有条不紊、持续高效地开展课外阅读活动,让学生在阅读中受益,在课外阅读中有更多的收获。
小学生
课外阅读
指导策略
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小学语文教学如何引导学生进行高质量的
课外阅读
胡维利
重庆市九龙坡区石坪桥小学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:近年来小学语文教学中涌现出了不少新的阅读教学方法,这些教学方式可以有效地提升学生素质,更符合新课标课改的要求。教师要根据学生的情况和自己的教学实际合理的运用这些阅读教学方法,本文首先阐述了目前阅读教学中存在的问题,提出几点将整本书阅读、群文阅读等方法融入小学高质量课外阅读教学中策略。
小学
语文
课外阅读
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性
夏有强
江西省上饶市广丰区霞峰小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:对于小学语文教学来说,培养小学生的阅读能力和习作能力是重点也是难点。课外阅读积累对提升小学生习作能力具有极大的帮助,但是不少语文教师和小学生由于受应试教育弊端的影响,没有对课外阅读引起重视,从而影响了小学生习作水平的提升。基于此,本文章对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行探讨,以供相关从业人员参考。
课外阅读
小学语文
作文教学
重要性
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初中生英语
课外阅读
能力提高的有效策略
李文志
平度市田庄镇田庄中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:阅读作为学生获取知识的重要方式和途径,也是提高语言表达能力最根本的保障之一,尤其是课外阅读活动更是拓展阅读视野、提高阅读能力的有效方法。在初中英语学科教学中,教师为了提高学生的英语阅读能力,通过鼓励学生进行课外阅读活动,帮助学生积累丰富的阅读素材,并提升对英语文化知识的认知和理解,在逐渐掌握阅读方法和技能的过程中,促进学生形成良好的英语阅读习惯以及激发较为浓厚的英语阅读兴趣。
初中英语
课外阅读
有效策略
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高中语文
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策略浅析
李洁
河北省邯郸市磁县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:在新课标的推行过程中,语文教师将更多注意力放在了学生文化素养的提升上,提高语文课堂的教学质量,提升高中生的阅读能力也成为了重要的教学目标。将高中语文课堂与课外阅读有机结合成为了新的教学思路。这种教学方式,不但有助于学生形成良好的阅读习惯,还能拓宽学生视野,帮助学生提升语文素养。
高中语文
课外阅读
策略浅析
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小学英语
课外阅读
的重要性和教学途径之我见
杨顺青
格尔木市金峰路
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:小学英语是现在义务教育的必修课,小学英语是学习英语的基础,英语词汇量是学习英语的核心,课外阅读可以增加小学生的英语词汇量,也可以通过课外阅读了解英语的语境,能够加深小学生学习英语的学习效率,提高小学生英语成绩,达到英语教学目标。本文通过介绍当代小学生学习英语的发展现状,进而明确小学英语课外阅读的重要性,探讨小学英语课外阅读的教育途径。
小学英语
课外阅读
重要性
教学途径
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小学语文学生
课外阅读
困境及对策探究
王宇
河南省长垣市蒲东街道中心学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在小学阶段教学中,语文教学非常重要,课外阅读也是小学语文教学的重要内容,新课程标准要求小学生的课外阅读量要达到一定的标准,这也足以说明新课程标准对语文课外阅读的重视程度。但是从实际的情况来看,小学生的语文课外阅读现状不容乐观,这就要求教师要认识到课外阅读在小学语文教学中的重要作用,并采取有效的措施来促进小学生的课外阅读。本文就此展开讨论,旨在为人们提供一定的参考。
课外阅读
小学
语文教学
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浅谈小学高年级语文课堂中
课外阅读
的有效性
王冬霞
河口区河安小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:随着社会的快速发展,经济水平不断提高,人们对于教育的关注度也逐渐上升。语文的学习是学生的学习过程里比较重要的学科学习。它主要是培养学生的语文素养以及规范学生的语言表达能力。现阶段新课改中要求,培养学生的综合素质,树立学生主体地位,语文学习的过程里阅读教学可以有效的培养学生的能力,促进学生的全面发展。但是现阶段小学的学习过程里普遍存在着学生的阅读水平相对较低的问题,课外阅读在日常的生活里没有被重视起来。所以,为了提高学生的能力发展,应该加强课外阅读的重视程度,加强学生能力培养,本文主要是从小学高年级的语文课堂的课外阅读的有效性的角度进行讨论,提高学生的综合素质,完善学生能力。
小学语文
高年级
语文课堂
课外阅读
有效性探究
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浅谈小学
课外阅读
指导方法
李倩倩
滁州市第三小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:随着新教改的不断推进,课外阅读显得越来越重要,本文从课外阅读与课内阅读并重,让经典先入为主的课外阅读以及对课外阅读进行课内指导三个方面浅谈了课外阅读的指导方法。
课外阅读
指导方法
小学语文
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以
课外阅读
促进小学语文核心素养发展的策略研究
杨辉
万荣县示范小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:于小学语文而言,可以培养学生的理解能力、阅读能力以及思维能力,语文学习情况与学生的日后发展有着密切的关系。因此,在小学语文教学当中,教师需要培养学生的核心素养,利用课外阅读增加学生的知识量,拓宽学生眼界,引导学生在学习的过程当中形成正确的三观。小学语文考试试卷的题目中包括考察课本知识的理解与掌握、课外阅读分析以及写作。课外阅读量大,小学生了解的课外知识就越丰富,考试分数就会有所提高。但是学习,不能只是贪图分数的高低,也要注意培养学生的语文素养,通过课外阅读的方式,提升学生各方面能力。本文以课外阅读为中心对小学语文核心素养的发展策略展开分析。
课外阅读
小学语文
核心素养
策略研究
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培养小学生
课外阅读
能力的重要性
朱张旺
江西省九江市彭泽县浪溪中心完小
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:小学阶段是语言学习的关键期,是培养阅读能力的黄金期。在阅读初期采取有效策略,培养小学生的课外阅读能力,是义务教育的要求,也是时代发展的需要。对小学生来说,课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。许多作家、学者成功的经验表明,语文素养的提高,大都得益于大量且广泛阅读。《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文);课外阅读总量不少于150万字。教学要达到大纲这样的要求,不能仅靠课堂上的课文阅读指导,还要指导学生在课外大量阅读。
培养
小学生
课外阅读
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性
林波
重庆市江津区四牌坊尚融小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:小学生的所见所闻非常有限,因此在写作文时就会出现没有内容可写,语言表达匮乏,没有真情实感的现象。针对小学生的实际情况,只有大量地阅读课外书籍,用“读万卷书”来代替“行万里路”,增加见识,才能在语言、语句、构思等方面积累经验,拥有更多的写作内容,掌握更多的写作方法。
课外阅读
小学语文
作文
教学应用
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小学高年级英语
课外阅读
教学的实践与思考
蒋燕辉
江西省上饶市广丰区实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:以往的小学高年级英语课外阅读教学存在教学效果两极分化的现象,主要原因在于小学生自主学习能力存在的差异。虽然小学英语相对简单易懂,但教师也应注重培养学生的自主学习能力,在此过程中学生逐渐形成自己的学习态度和学习能力。因此在这一阶段的英语课外阅读教学中,教师一方面要提高学生的学习积极性,另一方面要教给学生有效的课外阅读方式。
小学
高年级英语
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教学
实践
思考
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小学语文学生
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困境和对策研究
赵文月
长春高新技术产业开发区慧谷学校
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《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:随着素质教育的全面落实,小学生综合素质的提升成为重要课题,对于小学语文来说,培养学生的阅读能力不断受到教育工作者的关注,因此,本文分析了现阶段小学语文课外阅读所面临的困境,以及提升小学生课外阅读能力的有效对策。
小学语文
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能力
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课外阅读
在小学语文作文教学中的重要性探讨
韩小伟
河南省洛阳市嵩县陆浑镇中心学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:在小学语文教学中,课外阅读是非常重要的内容,做好课外阅读教学,不但能够帮助学生提高其阅读能力和写作水平,还能够切实提高小学语文教学的质量。基于此,本文就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行简要阐述。
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小学语文
作文教学
重要性
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小学高年级英语
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教学的实践与思考
邓芳
江西省贵溪市第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:以往的小学高年级英语课外阅读教学存在教学效果两极分化的现象,主要原因在于小学生自主学习能力存在的差异。虽然小学英语相对简单易懂,但教师也应注重培养学生的自主学习能力,在此过程中学生逐渐形成自己的学习态度和学习能力。因此在这一阶段的英语课外阅读教学中,教师一方面要提高学生的学习积极性,另一方面要教给学生有效的课外阅读方式。基于此,对小学高年级英语课外阅读教学进行研究,仅供参考。
小学英语
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学生需求
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,提高聋生写作水平
张进芬
祁宁
邯郸市聋哑学校
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《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:针对听障学生的言语水平,增加听障学生的阅读量,积累语言素材无疑是提高学生写作能力最好的方法。读书破万卷,下笔如有神。这句话深刻地揭示了阅读和写作的关系。那么如何通过阅读来提高聋生的写作水平和能力呢?本文从通过课外故事阅读激发学生写作兴趣,通过课外阅读扩展学生知识积累,通过课外阅读提升学生选材能力,通过课外阅读,帮助学生树立正确的价值观来进行了阐述。
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听障学生
写作水平
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探究小学
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教学的策略
袁迎英
吉林省大安市联合乡中心校
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:随着教学改革的深入实施,在现代教学中对学生的阅读教育越来越重视,适应课程标准的教学要求,很多教师也开始对学生阅读部分的知识,促进学生阅读质量的提高。不过在目前的教学中经典课外阅读也存在着被边缘化的现象,教师不关心学生的课外阅读,没有形成有效的教学模式,需要我们加强对课外阅读的重视和引导,教师要重点加强对学生经典阅读的导航工作,帮助学生合理选择适当的课外读物,从而提高学生的阅读质量。
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策略探究
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