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职业教育设计专业学生创新思维的研究——以广告专业人才培养为例

韩苑茹

惠州市技师学院

如今社会，我国职业教育事业快速发展。而在此教育过程中，教师应该对学生创新思维进行培养，提高他们的创新认知和意识。基于此，职业学校要对广告专业学生进行教学，构建完善合理的教育体系，将广告专业人才培养机制落实到位，让学生投入到具体的学习中，培养他们的创新思维与逻辑思维。本文概述了创新思维，分析了职业教育广告专业学生创新思维培养的重要性，发现其存在的问题，提出了培养措施，期望为将来有关研究的展开提供参考。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 职业教育 广告专业 创新思维 人才培养
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第43-44页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]韩苑茹. 职业教育设计专业学生创新思维的研究——以广告专业人才培养为例[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 43-44.

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