“双减”政策下语文分层作业设计的问题及对策
于樱枝
在“双减”的背景下,小学语文教育的“减负”不仅减轻了学生外表的负担,还具有多重积极意义,减轻学生的心理压力。预评估教师授课总量,协调家校授课时间监控,控制数量,减轻负担,保障学生身心健康。提高语文教育质量的创新有效手段包括渗透文化,使语文教育更加精细化,将语文教育融入生活让生活更温暖,将语文教育提升到更大的维度。包括理性分层打造语文教育,调动多种感官。有更好的梯度;重视研究深化语文教育;注重情感,让语文教育更有态度。