浅谈如何培养乡村小学生学习数学的兴趣

何启军

在小学数学教学实践中，教师要创新教学思路，改进教学方法，深入理解核心素养的内涵，并结合教学实际，制订实施方案，在引导学生学习数学知识的同时，不断地向学生渗透数学文化，积极建构数学高效课堂，有效推进小学数学课程目标的达成，提高小学数学课堂育人价值。小学数学教师要以核心素养为导向，积极构筑有高度、有品质、有灵魂的小学数学课堂，从而提高学生的关键能力与思维品质，提升学生的数学核心素养。 (共1页)

浅谈如何培养乡村小学生学习数学的兴趣

何启军

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文渊·小学版（2019年10期）

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