“以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用分析
张红运
摘 要:在高中英语教学过程中,写作教学是教学中的重点与难点,而通过对英语材料的大量阅读,可以提升学生的写作水平。本文对“以读促写”的内涵进行分析,并对“以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用进行探究,以促进高中英语教学的高效开展。
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