浅谈高效物理课堂的几种策略

袁小堂

摘　要：在高中阶段的课程中，大多数学生认为物理课是高中课程中比较难掌握和非常抽象的。如何通过一些策略“向45分钟要效率”是高中老师们一直以来追求的目标，同时，也是有效地改善高中物理课堂教学质量和效果的一种方法。此篇文章主要谈谈在高中物理教学中让课堂高效的常见几种策略。 (共1页)

浅谈高效物理课堂的几种策略

袁小堂

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