浅论初中语文课堂有效性提问

周学利

在教学中，我们应当遵循许多的教学原则，启发性原则就是其中很重要的一条。在国内，孔子提出了“不愤不启，不悱不发”；在西方，苏格拉底在教学中重视启发教学，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻找答案，问答法也就成了中学常用的教学方法之一，教学是师与生的双边互动活动，课堂提问就是师生互动的一种常见且重要的环节。 (共1页)

浅论初中语文课堂有效性提问

周学利

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