初中物理教学中的有效性练习设计和评价研究

王卫平

摘　要：物理学科是一门以观察和实验为基础的自然科学。学生喜欢创新力度大，抓住学生兴趣进行引人入胜的教学，实现学生学习物理不畏惧物理、不讨厌物理，让他们感到：物理有创新性、学习物理有兴趣、有科学意义，不像别人说的那样枯燥，那样难学。为了进一步转化教学效果，开展了初中物理有效练习和评价的研究，旨在提高课堂教学，促进学生学习积极性、参与性、科学精神、实践能力和创新意识的培养，达成核心素养的培养。 (共1页)

初中物理教学中的有效性练习设计和评价研究

王卫平

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