做孩子们的“心灵树洞”

晏祥兰

2017年初我来到了现在这所学校，为了更好更快的了解学校的现状，开展好工作，我除了通过面谈、深入课堂、组织各种主题的座谈会，还决定使用最传统的沟通载体——书信，于是在教学楼底楼入口的墙上有了一个“校长信箱”，上面还有我的手机号码。两年来，孩子们帮学校发现了很多的问题，让我们的工作针对性更强了，师生关系也更融洽了。 (共1页)

做孩子们的“心灵树洞”

晏祥兰

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