小学数学教育教学中问题情境的创设及实践研究

胡文婷

摘要：问题情境创设，可以将复杂的知识简单化，能够提升学生课堂学习效率。文章以小学数学教育教学中问题情境的创设与实践为研究对象，对如何创建情境提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。 (共1页)

小学数学教育教学中问题情境的创设及实践研究

胡文婷

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