“三环六步”教学模式在数学文化课中的应用

李文明

数学文化博大精深，需要继承和发扬。作为一线教师，要让数学文化扎根课堂，走进学生学生的心里。那么，怎样让数学文化中的思想方法与学生在课堂相遇，让学生尽情享受数学带来的精神力量。我创设了数学文化之数学思想方法的“三环六步”教学模式，让学生感受到了习得数学文化的乐趣。 (共1页)

“三环六步”教学模式在数学文化课中的应用

李文明

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