高中英语基于新教材的有效教学模式实践与研究

李发东

摘 要:通过对我校现行英语课堂教学模式的观察与分析,探索新的教学途径,优化教学模式,充分挖掘学生的学习潜力,教好英语,提高教学的有效性。在实践中以先进的教育科学理论为指导,加强校本研究,通过“学习—实践—反思”的过程反复,紧紧围绕建基于新教材的有效研究的目标,通过专家指导、骨干引领,全面提高英语课堂教学效率及教学质量,形成独具有特色的英语课堂教学模式及各课型的教学原则及流程。
关键词:高中英语;新教材;信息技术;有效 (共1页)
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