在高中历史教学中培养学生的问题意识

陈亚琴

摘　要：随着新课程改革的不断推进和发展，对教师的教学理念和教学质量提出了更高的要求。在高中历史的教学培养活动中，高中历史教师要能够重视学生问题意识培养的重要性，以问题来激发学生的学习动力和学习热情。在问题意识的培养学习活动中，高中历史教师要能够培养学生的自主探究学习能力，小组合作学习能力，培养学生的思维能力，提高学生的历史核心素养。
关键词：高中历史；问题意识；核心素养 (共1页)

在高中历史教学中培养学生的问题意识

陈亚琴

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