研究高中历史新课标的亮点与实施意义

程建平

摘 要:在高中历史新课标中提出了新理念、新观点、新提法、新架构、新内容、新建议,引入了核心素养理念,明确了核心素养目标。高中历史教师在教学前需要深入研究历史新课标的亮点,进而为学生成长、教师专业发展构建良好的平台,促进高中历史教学改革,对历史教学交流通道进行拓展,有效提升历史教学效果。下文针对高中历史新课标的亮点与实施意义进行深入研究。
关键词:高中历史;新课标;亮点;实施意义 (共1页)
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