刍议如何提高初中物理课堂教学的效果

袁杰

课堂教学的形式在不断的发生转变，根据学科教学抽象性的特征，全面进行定位，才能获取良好的教学效果，锻炼学生的学科思维，提高学生的自主学习能力。作为初中物理教师，需要深度的运用各种教学方法，灵活性的进行整体课程的改革，要激发学生的潜能，帮助学生进行知识的转移，运用创新型的模式，进行课堂的探索，提高学生的参与度，帮助学生进行深度的知识运用，促使学生潜在的学习动力的方向，这样一来才能从整体上推动课堂教学的实际运行和发展，增强课堂教学的效果。 (共2页)

刍议如何提高初中物理课堂教学的效果

袁杰

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