新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究

黄吉

在传统教学中，音乐学科一直不受重视，学生对此也采取了消极的态度，只将其当做是娱乐消遣的对象，没有以认真的态度来进行学习。在教学改革深入进行的背景下，初中音乐教学的作用突显出来。初中音乐课既是一种常识性教育课，又是锻炼学生基本艺术审美修养的艺术课，对于学生陶冶情操，缓解学习压力有着十分重要的作用。但从当前的音乐教学活动来看，师生互动极少导致教学质量较低。为此，教师必须增加与学生在课堂上的互动次数。互动教学在初中音乐教学中的运用，有利于突出学生的主体性，提高学生的音乐兴趣，对教学质量的提高及学生学习效率的提升起到了很大的积极作用。 (共2页)

新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术研究

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