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微课在高中物理教学中的实施解读

荣冬波

（河北秦皇岛市青龙满族自治县第一中学　河北秦皇岛　066500）

摘 要：物理学科时高中阶段非常重要的一门学科，但是由于物理知识比较复杂，同时涉及到的知识面也比较广，所以学生们在理解以及学校时，经常会出现问题。为了能够改善这一现状，同时提高学生们对于物理学习的积极性和主动性，教师可以将微课引入到日常教学中。
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【栏　目】 信息技术教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 微课模式 高中物理 教学模式 实施措施
【出　处】 《科学咨询》2019年12期 第72页 （共1页）

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科学咨询（2019年12期）

导出/参考文献
[1]荣冬波. 微课在高中物理教学中的实施解读[J]. 科学咨询 . 2019(12): 72.

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