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初中心理健康教育活动课优化对策

崔小红

（淮南市高新区泉山湖中学，安徽 淮南 232038）

当学生进入初中后，他们的身体和心理都发生了巨大的变化。在这一时期，学生进入了青春期，但他们也很容易产生叛逆的心理。在初中阶段，对学生进行心理健康教育就有其重要，有效的心理健康教育能够帮助学生疏导心理问题，让他们拥有健康的心理，并帮助他们健康成长、快乐学习。教师在教学的过程中，应该积极探讨初中心理健康教育活动课优化对策，通过有效的对策真正提高初中心理健康教育活动课的教学质量和效率，让学生在心理健康课中养成健康的心理。
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【栏　目】 心理学研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中 心理健 活动课 优化策略
【出　处】 《情感读本》2021年06期 第9-10页 （共2页）

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情感读本（2021年06期）

导出/参考文献
[1]崔小红. 初中心理健康教育活动课优化对策[J]. 情感读本 . 2021(06): 9-10.

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