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小学信息技术课学生审美能力的培养分析

梅灯琴

（如东县掘港小学，江苏 如东 226400）

随着信息技术的发展，其越来越广泛地被应用于人们生活的方方面面，并且为人们的生活带来了极大的便利，在此时，教育的相关部门就开始重视信息技术方面的教学，希望能够培养出一代信息技术能力较强的人才，但又由于如今推崇的全面发展的教育政策，相关部门便提出了向小学信息技术课堂当中融入相应的美育教育，以此来提高学生的审美能力。本文对如何通过小学信息技术课堂来培养学生的审美能力进行了相关探讨，并提出了一些教学建议。
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【栏　目】 教学艺术
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学 信息技术课 审美能力 培养
【出　处】 《情感读本》2021年06期 第95-96页 （共2页）

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情感读本（2021年06期）

导出/参考文献
[1]梅灯琴. 小学信息技术课学生审美能力的培养分析[J]. 情感读本 . 2021(06): 95-96.

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