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翻转课堂在高中历史教学中的巧妙运用

黄庆

重庆市巫山大昌中学校

随着以人为本教育理念的落实,将翻转课堂融入高中历史课堂教学中,能够突出学生的主体地位,让学生在老师的有序引导下,进行更为积极有效的学习。为此,高中历史老师应加强对翻转课堂教学模式运用的重视度,并做好有效的教学安排。文章首先对翻转课堂教学模式进行了概述,然后对翻转课堂在高中历史教学中运用的价值进行了介绍,最后提出了翻转课堂在高中历史教学中巧妙运用的策略,旨在让学生在历史课堂中获得全新的体验与感受,更好理解与记忆历史知识,助力学生历史综合能力和素养的提高。
【栏 目】 课程教学
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年12期 第121-122页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]黄庆. 翻转课堂在高中历史教学中的巧妙运用[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(12): 121-122.

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