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高中历史活动型课堂的构建

王宇桐

郴州市第一中学北校区

高中历史活动型课堂的构建，能让课堂教学活动更加多样化，既能够实现对良好学习环境的营造，又能够通过师生之间的互动，增强学生的学习兴趣和效果，进而提高高中历史课堂教学的质量。文章对高中历史活动型课堂的构建意义和策略进行分析和探讨，仅供参考。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 活动型课堂 构建
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第214页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王宇桐. 高中历史活动型课堂的构建[J]. 科学咨询 . 2021(01): 214.

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