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互动教学模式下初中数学教学策略

申时勋

贵州省大方县瓢井中学

数学这门学科主要考察的是学生的逻辑思维能力，对于初中生说，相对小学阶段要求会更高一些。随着新课标的改革，学生被要求要全面提升综合素质，因此传统的课堂模式已经发生了变化，以往以教师为主体的课堂已经转变成学生为主体的课堂形式。对于课堂形式的改变，初中教师可以有效利用互动教学模式的优势，让所有学生都参与到数学课堂的学习中。本文将对互动教学模式下初中数学教学策略展开深入研究。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 互动教学 初中 数学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年01期 第59-60页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年01期）

导出/参考文献
[1]申时勋. 互动教学模式下初中数学教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(01): 59-60.

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