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基于儿童视角下幼儿生活化的节奏教育策略探析

刘红娟

河北省直机关第六幼儿园

音乐活动是幼儿园课程中的有机组成部分，对幼儿的音乐素养和审美培养有着尤为重要的作用。而节奏教育是音乐活动的基础，因此，我们应该重视节奏教育。本文基于幼儿视角，对生活化的节奏教育策略进行探索，使节奏教育和幼儿实际生活经验紧密结合，寓教于生活游戏中，从而激发幼儿对节奏的即兴创作欲望和学习兴趣。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 节奏教育 生活化 即兴创作
【出　处】 《文渊·中学版》2021年08期 第285-286页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年08期）

导出/参考文献
[1]刘红娟. 基于儿童视角下幼儿生活化的节奏教育策略探析[J]. 文渊·中学版 . 2021(08): 285-286.

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