小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
张旭
在新的小学语文教学大纲中提到要重视培养小学生语文阅读能力和文章写作能力。对此，在小学语文阅读课程中，老师需要采用更为合理的读写结合教学模式，利用阅读活动促进同学们进行写作训练，再通过写作练习提高他们的阅读能力。阅读是学习语文知识的最基本方法，而写作则是对阅读活动的拓展，教师只有真正理清阅读与写作的关系，才能创建出更加科学的教学模式，从而有效提升他们的教学效率。本文根据读写结合教育的意义，探究在小学语文课程中开展读写结合教学模式的有效方法。
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