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高中通用技术课堂中生活化教学资源的引入

曹阳

（重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）

摘　要：随着教育改革的不断发展，通用技术纳入了高中教育体系，力图通过这一课程教学培养学生创作素养。而以生活素材为教学资源，引导学生亲历实践过程，可以调动起学生的积极性和主动性，可以在实际参与中提升自身的实践和创新能力。文章结合自身教学实践，简述了开展生活化教学的特点，探究了引入生活化资源开展通用技术教学的意义，并提出了引入生活化资源开展通用技术教学的策略。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中通用技术 生活化教学资源 教学研究
【出　处】 《科学咨询》2021年02期 第226页 （共1页）

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科学咨询（2021年02期）

导出/参考文献
[1]曹阳. 高中通用技术课堂中生活化教学资源的引入[J]. 科学咨询 . 2021(02): 226.

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