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将法治教育融入高中主题班会——以著作权法治主题班会为例

何文修

（重庆市鱼洞中学校　重庆巴南　401320）

摘　要：法治教育是依法治国的思想基础。即将进入大学或者社会的高中生的法律意识，直接关系到国家的稳定发展，社会的长治久安，以及个人的顺利成长，其重要性不容忽视。现阶段高中的法治教育，主要由班主任负责，但是班主任应该怎样对高中生进行适切的法治教育，学界普遍缺乏理论总结和经验指导。本文以一节著作权法法治教育主题班会为实例，探讨将法治教育融入班主任工作的具体策略。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 法治教育 主题班会 高中班主任
【出　处】 《科学咨询》2021年06期 第225页 （共1页）

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科学咨询（2021年06期）

导出/参考文献
[1]何文修. 将法治教育融入高中主题班会——以著作权法治主题班会为例[J]. 科学咨询 . 2021(06): 225.

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