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大班幼儿阅读
习惯
的养成与策略分析
景倩
文渊·中学版
阅读写作
2020年10期
241
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读陶行知思想 品好
习惯
养成
王敏琦
文渊·中学版
阅读写作
2020年10期
200
0
初中班主任德育教育培养良好行为
习惯
的方法
陈惠新
文渊·中学版
德育教育
2020年10期
243
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农村小学生阅读兴趣与
习惯
的研究
常娟
文渊·小学版
阅读写作
2020年10期
196
0
四面借力搭建阅读平台,八方广播阅读种子
钟秀丽
文渊·小学版
阅读写作
2020年10期
218
0
重视
习惯
养成 培养思维能力
马永莲
数学学习与研究
数学教育
2022年21期
305
0
培养良好
习惯
,提高小学生写字水平
张英
文渊·高中版
阅读写作
2020年09期
250
0
培养低年级学生数学探究兴趣和学习
习惯
的策略
庞桂芳
文渊·高中版
教育研究
2020年09期
248
0
启蒙教育下幼儿学前教育行为
习惯
的培养
潘丽娜
文渊·中学版
教育研究
2020年09期
284
0
如何在学前教育中培养幼儿自主性学习
习惯
裴璇
文渊·中学版
教育研究
2020年09期
244
0
谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维
习惯
邱淑雯
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
256
0
小学语文提升阅读能力的教学方法探析
周兴华
文渊·中学版
阅读写作
2020年09期
237
0
小学语文阅读能力提升的主要措施分析
熊方
文渊·中学版
阅读写作
2020年09期
240
0
幼儿行为
习惯
养成的主要方面及策略
姬媛
文渊·高中版
教育研究
2020年08期
202
0
浅议高中生自主学习
习惯
的培养策略
李云
李少良
易海文
周欢
黄宏伟
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
263
0
引群文阅读,走大语文路
肖利民
文渊·高中版
阅读写作
2020年08期
293
0
体育训练对学生良好行为
习惯
的培养
高治俊
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
249
0
论“家园共育”中幼儿良好行为
习惯
的培养
吴永前
文渊·中学版
理论研究
2020年08期
250
1
浅析高中物理习题教学中学生审题
习惯
的培养
李雪
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
243
0
略谈小学生养成良好学习
习惯
的重要性
格桑曲珍
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
288
0
大班幼儿阅读
习惯
的养成与策略分析
景倩
贵州省安顺市西秀区宁谷镇宁谷幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:当前阶段,幼儿园教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。《纲要》和《指南》中针对新时期语言教育目标制定过程中均强调了儿童语言运用能力、早期阅读兴趣、阅读良好习惯的培养以及支持性语言教育环境创设的重要性。鉴于此,笔者在本文针对大班幼儿阅读习惯的创新化培养策略展开一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。
大班幼儿
阅读
习惯
养成
创新策略
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读陶行知思想 品好
习惯
养成
王敏琦
昆山开发区兵希幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:教育家陶行知先生说:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材”。习惯的形成需要抓住最佳期,人的性格、行为习惯等需要从小培养。陶行知先生认为,人生最重要的习惯倾向、态度多半在六岁以前养成。可见,幼儿期是一个人良好行为习惯形成的极为重要时期。[1]
幼儿时期
行为
习惯
家园合作
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初中班主任德育教育培养良好行为
习惯
的方法
陈惠新
广东省惠州市惠阳区第一中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:伴随素质教育的普及,德育教育的重要性日益凸显。初中是学生良好行为习惯培养的关键期,班主任作为领路人,理应做好教育工作。但由于方法经验缺失,导致教育效果不尽如人意。为此,本文阐述集中培养良好行为习惯的方法,以供广大同仁参考。
初中班主任
德育教育
良好行为
习惯
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阅读量:243
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被引数:0
农村小学生阅读兴趣与
习惯
的研究
常娟
昌乐县红河镇朱汉小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:阅读兴趣和阅读习惯的养成对于提高学生的语文素养有着很重要的作用。然而,农村小学学生阅读量普遍太低,语文素养不高,严重影响了学生的综合发展,所以我将以农村小学生的阅读为例,谈一谈如何帮助学生提高阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。
阅读兴趣
阅读
习惯
教师
家长
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四面借力搭建阅读平台,八方广播阅读种子
钟秀丽
惠州市中洲实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:《新课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。笔者将通过家长、学校、社会、孩子四个方面展开论述,浅谈如何培养学生课外阅读的习惯。
小学语文
课外阅读
阅读
习惯
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阅读量:218
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重视
习惯
养成 培养思维能力
马永莲
甘肃省临潭县城关第二小学
期刊
《数学学习与研究》
2022年21期
摘要:在小学数学教学中,教师要研究小学生的年龄特点,从实际出发,要采取耐心的教学方法,文章从小学生的实际出发,强调了作为一名数学老师要精心准备教学内容,耐心进行讲解辅导,培养小学生逐渐要养成良好的习惯,同时对于学生思维能力的培养也提出了一系列相应的方法.从而使学生形成良好的数学素养.
习惯
思维
能力
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培养良好
习惯
,提高小学生写字水平
张英
云南省曲靖市罗平县阿岗镇法郎完小
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:写字教学,在新课程标准和素质教育的要求下,要求教师要把引导低年级学生把字写规范、端正和整洁作为教学重点。在课堂上发展孩子们的主动精神,进而保证他们能充分发挥主观能动性,大大激发学习兴趣,先让学生观察“良与食”的字形,学习笔顺,探究字形的特点,感受汉字谦让的美德,再让学生在课本上描红,书写,这种教学模式符合了学生的实际情况,让孩子们在写字过程中充分思考,避免机械重复写汉字的现象出现。基于此,本文章对培养良好习惯,提高小学生写字水平进行探讨,以供相关从业人员参考。
小学生
写字水平
良好
习惯
提高策略
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培养低年级学生数学探究兴趣和学习
习惯
的策略
庞桂芳
广西钦州市钦北区大直镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:学习中不怕你不会,只怕你不学。良好的学习习惯是在学习过程中培养自主学习习惯,提高自主学习意识、实际动手能力,从而形成积极进取的学习态度,最终成为学习习惯养成。基于此,以下对培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略进行了探讨,以供参考。
低年级学生
数学探究兴趣
学习
习惯
策略
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阅读量:248
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启蒙教育下幼儿学前教育行为
习惯
的培养
潘丽娜
广西-东盟经济技术开发区第一幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:随着教育教学改革的持续深化,幼儿学前教育逐渐成为社会关注的焦点。由于学前教育的好坏对幼儿未来的学习、发展和成长具有直接影响,尤其是学前教育中幼儿行为习惯的培养,加上幼儿的自控能力不强,所以要高度重视学前教育,注重对幼儿良好行为习惯的培养,从而塑造幼儿的品质与性格,实现幼儿的健康成长与全面发展。
学前教育
启蒙教育
行为
习惯
培养分析
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如何在学前教育中培养幼儿自主性学习
习惯
裴璇
呼和浩特市回民区回族第一幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:现代学前教育工作开展过程中,作为一线教育工作者,我发觉现在的幼儿普遍存在自主性较差的情况。根据与家长的沟通与问卷调查表明,会出现这种情况的主要原因是:现如今大多数家庭的经济条件好转,小朋友在家中都是小皇帝和小公主,被父母或长辈保护得过于妥帖。这种情况会导致当幼儿进入学前教育阶段时无法转变心态,适应不了幼儿园集体生活对幼儿自主性、独立性的要求。基于这种背景,幼儿教师应当针对这种情况做出教学方法上进行改进与侧重,帮助幼儿培养自主性的学习习惯。
学前教育
幼儿自主性
学习
习惯
培养
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被引数:0
谈如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维
习惯
邱淑雯
江西省赣州市南康区横寨乡中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:数学作为理科的基础内容,对学生数学思维和逻辑思维要求比较高,只有把握好小学关键时期,发挥数学知识的优势,引导学生养成良好的学习习惯,促进其深入学习,开发其创新思维和能力,给予其更多的独立思考的空间,帮助其掌握思考的方式,才能促进其更好地适应今后的学习和成长。教师要根据新课标的要求,以核心素养为中心,优化小学数学教学活动和模式,为学生的独立思考能力的提升创建良好的学习条件和环境,创新课堂形式和教学手段,以学生为主体,激发学生学习的主动性,引导其大胆想象和创新,帮助学生养成独立思考的习惯。
小学数学
独立思考
思维
习惯
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阅读量:256
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小学语文提升阅读能力的教学方法探析
周兴华
江西省上饶市广信区第七小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:阅读是语文学习的核心环节,也是精神成长、文化传承的重要手段,在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”阅读教学是小学语文教学的重要教学组成部分,它同时是读写作的基础;培养读写能力,阅读是前提。可见阅读教学是小学年语文教学中重要的一项内容。本文主要探析在语文教学中如何有效的对阅读这一环节进行有效的指导。
阅读方法
习惯
情境
提问
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阅读量:237
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小学语文阅读能力提升的主要措施分析
熊方
江西省德兴市新营中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要:阅读教学是小学语文的基础环节,也是语文学习的重难点之一,提高学生的阅读能力,既是教学目标的基本要求,也是学生语文长远学习的必备技能。本文主要基于小学语文阅读的特点与教学的需要,探究在教学中如何提高学生的阅读能力。
小学语文
阅读能力
兴趣
习惯
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阅读量:240
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幼儿行为
习惯
养成的主要方面及策略
姬媛
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第四幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:好的习惯可以让幼儿受益终身,幼儿教育最关键的部分就在于帮助幼儿养成良好的行为习惯。尤其是近年来,伴随着“幼儿教育小学化”这种现象被遏止,对幼儿行为习惯的培养越来越得到幼儿教育体系的高度重视,也引起了理论界的关注。本文专门从不同的角度来讨论幼儿行为习惯的养成,提出一些有益的经验供参考。
好喜欢
自理
习惯
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浅议高中生自主学习
习惯
的培养策略
李云
李少良
易海文
周欢
黄宏伟
湖南省汨罗市第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:自主学习能力是学生自我学习能力的养成,高中阶段是当前教育教学工作的主要工作,高中生具备良好的自我学习能力有助于教学工作的顺利开展。下面文章对高中生自主学习习惯培养策略展开探讨。
高中生
自主学习
学习
习惯
习惯
培养
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引群文阅读,走大语文路
肖利民
广东省兴宁市宁江中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着教育部考试政策的改革,正确引导学生课外群文阅读是我们语文教师应尽义务和重要职责,我们课题研究组以大语文教育观为指导,激发学生阅读兴趣,引导学生选好课外群文阅读的书目,做好读书笔记,养成读书习惯,提高学生语文素养。
群文阅读
激发兴趣
养成
习惯
加强指导
提高素养
走大语文路
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体育训练对学生良好行为
习惯
的培养
高治俊
宁夏中卫市第七中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:习惯,通过练习所获得的一种惯性行为,一种在长期的活动中养成的短时间内无法改变的一种行为方式,而且,习惯决定性格,性格决定命运,只有具备良好的行为习惯,才能形成健康的人格,才能立足于自己的生活,立足于这个社会。在学生阶段中,如何培养学生良好的行为习惯是重中之重。
体育训练
行为
习惯
培养
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论“家园共育”中幼儿良好行为
习惯
的培养
吴永前
安徽省桐城市龙腾幼教集团
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:幼儿的思想启蒙与学习教育一直是社会关注的重点,特别是在进入到幼儿园学习之后,对于各种待人接物的行为习惯得到更加广泛的重视,更需要家长的理解支持和主动参与。为了幼儿更好的行为习惯培养,“家园共育“在幼儿的家庭与幼儿园之间构建沟通的桥梁,达成教育观念的共识,让这两个培养幼儿文明行为的重要场所发挥更加积极的效用。
家园共育
幼儿园
良好行为
习惯
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浅析高中物理习题教学中学生审题
习惯
的培养
李雪
云南省曲靖市富源县第六中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:审题习惯和审题能力的培养是一个长期的过程,其提升过程需要学生仔细地阅读物理题目、构建物理情景、确立自己的研究对象、对于干扰因素进行巧妙地排除、巧借外部因素营造解题的环境等一系列的锻炼.这一过程需要物理教师积极地引领,明确解题顺序,明确解题步骤。
高中物理
习题教学
学生审题
习惯
培养
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略谈小学生养成良好学习
习惯
的重要性
格桑曲珍
西藏拉萨市城关区雪小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:良好的学习习惯是学习数学的基本要素。在小学阶段,孩子们只有有了良好的学习习惯,才可以学好数学,才可以为学习、生活乃至人生奠定好基础。但在实际教学中我们不难发现,许多孩子都有一些拖延的不良习惯。文章结合笔者的教学实践,围绕学习习惯的养成和引导学生如何改掉拖延的不良习惯方面进行了阐述。
数学教学
学习
习惯
的养成
重要性
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