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培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略

庞桂芳

广西钦州市钦北区大直镇中心小学

学习中不怕你不会，只怕你不学。良好的学习习惯是在学习过程中培养自主学习习惯，提高自主学习意识、实际动手能力，从而形成积极进取的学习态度，最终成为学习习惯养成。基于此，以下对培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 低年级学生 数学探究兴趣 学习习惯 策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第336页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]庞桂芳. 培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 336.

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《培养低年级学生数学探究兴趣和学习习惯的策略》

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