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初中历史
故事
教学策略应用分析
杨世友
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年04期
358
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幼儿园教学中如何运用
故事
进行有效教学
李建丽
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年10期
357
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绘本
故事
在幼儿品德养成教育中的应用研究
姚程静
爱情婚姻家庭·中旬
幼儿教育
2021年02期
391
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浅谈小学数学教学中数学
故事
的应用策略
吴霞
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年05期
411
0
小
故事
趣课堂 ——浅谈小学英语课堂中的
故事
教学
徐妍
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
296
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巧用历史
故事
优化历史教学
唐佳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年03期
344
0
小学语文利用讲
故事
提高教学效率
张风刚
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年02期
339
0
刍议
故事
教学法在高中历史教学中的应用
徐芳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年01期
370
0
历史
故事
在初中历史教学中的应用分析
古晓宇
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年01期
316
0
故事
串课 趣味课堂——浅谈初中数学教学新模式
谢芬芬
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
350
0
论历史
故事
在幼师历史教学中的运用
郭宇
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
323
0
基于
故事
教学的小学英语翻转课堂教学模式研究
李金成
王玉环
文渊·高中版
教育天地
2021年02期
370
0
浅析小学数学课堂有效问题情境的创设
高书华
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
283
0
小学英语
故事
教学中的常见问题分析
宋尧
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
276
0
爱无所求
周军
文渊·小学版
教育研究
2021年02期
343
0
民间
故事
融入幼儿园戏剧教育活动的尝试
刘青
真情
幼儿教育
2020年01期
418
0
历史
故事
在初中历史教学中的运用分析
李无敌
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年08期
487
0
浅析小学低年级数学教学中数学
故事
的实践应用
高原
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年09期
419
0
如何提高小学英语
故事
教学有效性
赵众阳
文渊·小学版
教育天地
2021年01期
327
0
小学语文童话
故事
课文对话教学价值与教学策略
张璐
文渊·小学版
教育天地
2021年01期
359
0
初中历史
故事
教学策略应用分析
杨世友
云南省师宗县丹凤中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要：俗话说:“良好的开端是成功的一半”，课堂导入是教学重要的环节，成功的导入可以激发学生的学习兴趣，激起他们的求知欲望，甚至是整节课的点睛之笔，能活跃课堂气氛，提高课堂效率。传统的初中历史课堂教学枯燥乏味、晦涩难懂。以“一言堂”“灌输式”为主的教学方式容易让学生逐渐倦怠，难以保证优质的课堂质量。陶行知先生点出:“历史即故事”，初中生正处于心理发展的初级阶段，好奇又好动、追求新意、接地气的特点使得学生更容易适应故事教学法，让充满历史厚重感的故事通过平实而又接地气的方式被学生接受，更能将他们带入历史学习的氛围中去，从而使得教学效果事半功倍。
历史
故事
初中历史教学
高效课堂
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幼儿园教学中如何运用
故事
进行有效教学
李建丽
甘肃省会宁县第六幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年10期
摘要：在幼儿的教学当中，根据幼儿的身心年龄进行授课，还需要重视故事进行教学。故事有助于幼儿理解，而且通过故事结合多种教学方式，可以提高幼儿的综合能力，让幼儿了解更多的知识，在潜移默化中帮助幼儿养成良好的道德品质，还可以培养良好的生活学习习惯。但是在实际的教学当中，故事教学的方法仍然存在低效的情况。在出现问题后，更需要教师对问题进行反思，多与幼儿进行沟通，了解幼儿的需求和理解力，更准确科学的为幼儿选取教学内容。并且教师还需要改变单一的教学方法，用故事教学去结合更多的教学方法，使故事教学更加的有效。本文将概括幼儿园教学中运用故事进行有效教学的意义和策略。
幼儿园
故事
有效教学
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阅读量：357
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绘本
故事
在幼儿品德养成教育中的应用研究
姚程静
湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县第三幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：幼儿是教育的重点对象，在素质教育背景下，幼儿要深入探究分析幼儿的品德习惯，并采取针对性培养手段，引领幼童均衡发展，养成良好的道德品质。同时，教师和家长需加强沟通交流，及时了解孩子们的内心成长，在学习和生活层面，正确教导，无形渗透道德教育内容，促进孩子们的健康成长。本文从多个角度论述绘本故事在幼儿品德教育的应用，并提出相应的教学措施。
绘本
故事
幼儿园
品德养成教育
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浅谈小学数学教学中数学
故事
的应用策略
吴霞
贵州省大方县小屯乡龙洞小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要：学生的数学学习活动应是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。数学故事在小学数学教学中的应用符合学科发展的方向和素质教育改革的要求,教师在数学教学过程中应积极发挥数学故事的应用价值,在教学过程中多利用数学故事开展数学德育,激发学生的学习兴趣,进而实现学生数学知识的巩固与提高。
小学数学
数学
故事
应用策略
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小
故事
趣课堂 ——浅谈小学英语课堂中的
故事
教学
徐妍
南昌市西湖区桃花一村小学
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：在教育改革目标的指导下，创新和提高小学生英语素质是小学英语教学的首要任务。本文提出了一种有效的小学英语故事式教学方法，以提高英语课堂教学，提高小学生的学习积极性，促进小学英语教学的改善。
小学
英语
故事
教学
策略
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巧用历史
故事
优化历史教学
唐佳
松桃苗族自治县盘信民族中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：教育体制创新改革不断深入，对初中历史教学效率及质量提出了新的要求，历史教师应充分发挥自身效能，结合教学任务目标，科学创新教学模式，积极将历史故事灵活应用于教学中，并在实践中不断创新，发挥历史故事的实际价值，调动学生的学习积极性，助力学生更好地掌握相关历史知识，从本质上提升初中历史教学质量。本文意在分析历史故事在初中历史课堂教学中的应用原则，探讨在初中历史课堂中巧用历史故事的有效策略。
历史
故事
初中历史
有效策略
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小学语文利用讲
故事
提高教学效率
张风刚
河北省衡水市景县洚河流镇刘高小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：在语文教学中，我们可以根据小学生身心发展规律、认知规律利用故事教学法提高教学效率。结合教学实践，在语文教学中以故事提高小学生识字能力、阅读能力、写作能力和逻辑思维能力的具体策略。
小学语文
故事
教学法
识字
阅读
写作
逻辑思维
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刍议
故事
教学法在高中历史教学中的应用
徐芳
河北省沧州市东光县第一中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：随着教育改革逐步深入，各大学科也开始从课堂教学、网络教学等方面谋求新突破，在一些专业领域也取得了重大的研究成效。历史作为高中教育的重要组成部分，对于高中生来说，也十分关键。本文将讲故事教学模式引入高中历史课堂教育，探索了其对历史课堂教学效率的影响，并积极展开了针对高中历史课堂相应改进措施的研究。
高中历史
故事
教学法
应用策略
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历史
故事
在初中历史教学中的应用分析
古晓宇
新疆乌鲁木齐市第73中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：历史这门学科综合性较强，在学科开展的过程中，需要培养学生的辩证、历史观察能力、人文素养。对此，就需要对初中历史课堂教学进行探究，旨在能够不断提高学生的学习效率。历史故事能够生动形象地展现历史，具有很大的教学优势。本文主要论述了历史故事的应用优势，并提出了历史故事教学的措施。
历史
故事
初中历史
优势
应用
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故事
串课 趣味课堂——浅谈初中数学教学新模式
谢芬芬
江西省南昌市第十六中学
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：为了改变学生在初中数学课堂中学习兴趣低下的现状，本人尝试打破传统的教学模式，创造趣味课堂。故事串课教学模式，环节设计自然流畅，能够引起学生的心理需求，帮助学生丰富联想，变好奇心为兴趣，很自然地进入最佳学习状态。故事串课提升了课堂教学的趣味性和新颖性，让数学课堂迸发创意和生机。
素质教育
教学模式
兴趣
故事
串课
趣味课堂
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论历史
故事
在幼师历史教学中的运用
郭宇
周口幼儿师范学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：现在人们比较关注幼儿教育，在教学时，历史教学是比较重要的一门科目，学生通过对历史的学习，可以培养他们的历史情怀和爱国观念，这在他们今后的发展中是十分重要的。幼师通过利用历史故事来进行教学，可以方便幼儿更好的学习历史知识，本文主要分析了历史故事运用在教学中的意义和措施来进行讲述的。
历史教学
历史
故事
幼儿
运用
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基于
故事
教学的小学英语翻转课堂教学模式研究
李金成
王玉环
山东省青州市黄楼街道万红小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：为了激发学生的学习兴趣，小学英语书都以图文结合的方式展现。有趣的图片，再加上生动的故事情节，致使学生喜欢对教科书进行阅读。有趣丰富的内容能吸引学生目光，还能加强学生学习主动性，同时让学生在潜移默化中养成良好的阅读喜欢。在小学英语教学过程中，故事教学方式是有效的教学途径，能帮助学生更好地对知识内容进行理解和掌握，从而帮助他们了解到语言应用的意义和功能，在学习过程中学会体会人物心理，在进行语言描述的过程中提升语言综合素养。基于此，本文章对基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。
故事
教学
小学英语
翻转课堂
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浅析小学数学课堂有效问题情境的创设
高书华
新疆石河子一三三团一中
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：新课改对小学课堂教学的方式提出了新的要求，小学数学教学不再是单纯的传授数学知识，而是通过数学学习教会学生能自主学习，善于观察、总结，并能举一反三熟练应用，形成数学思维。怎样才能达到这一教学效果呢？有效问题就是其中的一个主要方式。本文就是笔者经过多年的数学教学经验，在课堂上的多次实践总结出的有关创设有效问题的几点看法，供各位数学教师参考指正。
小学数学
提问
故事
生活
游戏
评价
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小学英语
故事
教学中的常见问题分析
宋尧
吉林省辽源市东丰县南屯基镇中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：英语故事教学具有非常重要的价值，其能够引导学生在真实的语境中学习语言，感受语言的功能。但是现阶段小学英语故事教学中还存在着一定常见的问题，不利于学生建构故事意义，影响了学生英语语言迁移能力的发展。本文就这些问题进行分析，旨在为小学英语故事教学提供一定的思路。
小学
英语
故事
教学
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爱无所求
周军
新疆乌鲁木齐市第四十四中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要：一转眼，我已经在教育教学这个工作岗位上度过了二十五个春秋，岁月让我这个曾经对工作充满热情的小姑娘，变成了一个白发已悄悄爬上两鬓的中年教师。让那个曾经在毕业典礼上发表演讲，高呼：“选择教师这个职业，我无怨无悔。”的我，变成了一个一听到检查就头疼，一听到不得不参加教育故事比赛就烦躁无比的我。在我茫然不知所措时，几个可爱的小家伙把我这二十几年串在了一起。
教师
教育
故事
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民间
故事
融入幼儿园戏剧教育活动的尝试
刘青
山东省青岛市城阳区白沙湾幼儿园
期刊
《真情》
2020年01期
摘要：戏剧教育是拓宽学习领域、完善课程体系的一个重要手段，它可以为幼儿创造学习空间、提供参与戏剧活动的机会。当前戏剧教育活动内容存在匮乏问题，为解决该问题，深入挖掘传统文化中的教育资源具有现实的意义。
幼儿园
民间
故事
戏剧教育活动
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历史
故事
在初中历史教学中的运用分析
李无敌
贵州省威宁自治县大街中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：历史故事是历史的来源，历史故事是历史教学中最为重要的组成部分，历史与历史故事之间存在天然性的联系，并且与初中阶段学生的心理特点、年龄特点相适应。因此，初中历史教师在优化课堂教学的过程中，应结合具体的教学内容，灵活运用故事教学法，将其贯穿在整个课堂中，不断提升初中历史课堂教学的有效性。基于此，笔者针对历史教学法在初中历史课堂中的运用进行了详细的研究。
初中历史
故事
教学法
具体应用
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浅析小学低年级数学教学中数学
故事
的实践应用
高原
内蒙古通辽霍林郭勒市第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年09期
摘要：数字故事在小学数学课堂教学中发挥着巨大作用，不仅能提升学生的数学学习兴趣，还能改善数学课堂教学质量，小学数学教师应重视对数学故事的应用，将数字故事与课堂教学活动有机结合起来，应用数字故事创设数学教学情境、讲解与剖析数学知识点以对重点和难点进行总结和归纳，切实增强数字故事应用的实效性。
小学数学
数学
故事
低年级
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如何提高小学英语
故事
教学有效性
赵众阳
河北省秦皇岛市海港区迎宾路小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：在新课程改革日渐深入的今天，如何提高小学英语教学效率和质量，特别是如何提高小学英语故事课教学有效性成为摆在广大小学英语老师面前的重要课题。基于此，下文结合实践，对如何提高小学英语故事课教学有效性进行探讨，以供参考。
小学英语
故事
课
教学
有效性
策略
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小学语文童话
故事
课文对话教学价值与教学策略
张璐
广州市花都区新华街第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：童话一直以来备受儿童青睐，在当前的小学语文课本中也随处可见它的身影，在想象表演中发展语言能力，在创造表演中提升思想境界，通过这样的表演，学生能更好地进入到童话世界中，体会童话的创造性。
小学语文
童话
故事
对话教学
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