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浅谈小学年画创作方法的趣味性

骆敏晖

广州市花都区新华街第二小学

我校一直致力于传统文化入校园、进课堂活动，五年前，美术组开设了创意年画体验性课程，经过几年实践，组建了年画社团，社团成员顺利完成了“小学年画教学新实践”课题研究。本文主要探索如何激发小学生创作年画的兴趣，对小学年画新实践中的替换法、添加法、再造法等多种趣味性创新教学方法进行研究、总结。在年画中注入新的力量，让年画用新的表现方式展现出来，使它得以重新生根、发芽、成长。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 年画 创新 创作方法 趣味性
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第58页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]骆敏晖. 浅谈小学年画创作方法的趣味性[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 58.

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