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浅析小学语文互动教学方法

唐月秀

广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县地苏镇南江

教学活动是学生作为学习主体的活动。在活动中，教师和学生是参与的双方，要使教学能顺利进行，需要教师和学生进行积极的沟通交流，使课堂教学实现信息传递，使课堂教学效率大大提高。因此，在小学语文教学中，教师要打破传统的教学模式，引导学生积极地进行知识探究，使他们在活跃的氛围中敢想、敢说，促进他们语文创新思维和探究能力的提高，使课堂教学在学生的自主参与下顺利完成任务，实现高效。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 师生互动 学习主动性 探究能力
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第212页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]唐月秀. 浅析小学语文互动教学方法[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 212.

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