首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中历史教学对学生人文精神的培养策略探讨

赵德刚

陵城区第四中学

随着时代的发展进步，初中历史教学过程中要求培养学生人文精神，人文精神代表着一个民族的道德文明，也是一个国家社会和谐的标志。培养学生的人文素养重点要靠学习教育来实现，这就要求教师使用正确的教学方式，针对学生因材施教，培养学生人文精神，使学生具有良好道德素质，促进学生多方面发展。初中历史课程有自身特点，创新思维方法，重点培养学生人文精神。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 历史教学 人文精神 培养模式
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第276页 （共1页）

相关文献

1.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
2.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期
3.
杨玉凤：
高中历史教学中培养学生探究能力的策略初探
科学咨询
2021年02期
4.
黄小敏：
高中历史史料教学的方法与实践研究
科学咨询
2021年02期
5.
崔欣欣：
高中语文教学的人文精神渗透问题
科学咨询
2021年04期
6.
谢蕾：
新课改下高中历史教学中传统文化德育渗透的路径研究
科学咨询
2021年04期
7.
张娅琼：
探究构建开放的初中历史教学成就课堂生命的宽度
科学咨询
2021年04期
8.
李超：
历史核心素养视域下的问题式教学设计策略——以《中外历史纲要（...
科学咨询
2021年08期
9.
曾敏嘉：
基于STEAM教育理念的初中历史学科教学策略研究
科学咨询
2021年06期
10.
连炜彬：
初中历史教学中实施课程改革的策略
科学咨询
2021年08期

文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]赵德刚. 初中历史教学对学生人文精神的培养策略探讨[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 276.

PDF在线阅读

《初中历史教学对学生人文精神的培养策略探讨》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知