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在《道德与法治》教学中渗透德育

兰武

永胜县八一红军小学

教育为首，德为本。在教育教学工作中教师不仅要传授学生科学文化知识，而且还要对学生进行思想品德教育。在课堂教学中，教师只有把课堂教学和品德教育有机地结合起来，德育和智育互相渗透并把两者融为一体，才能全面提高教育教学质量，让学生朝着科学、健康的方向发展，才能把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。这是教育教学的根本目的和最终目标。小学阶段是学生思维方式和思想品德最重要的启蒙阶段。所以在小学阶段的教育教学中，
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【栏　目】 学校之窗
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年02期 第95-96页 （共2页）

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课程教材教学研究（2022年02期）

导出/参考文献
[1]兰武. 在《道德与法治》教学中渗透德育[J]. 课程教材教学研究 . 2022(02): 95-96.

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《在《道德与法治》教学中渗透德育》

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