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浅谈“情景互动式幼儿数学教学”有感

林绮华

广东省中山市港口大信芊翠幼儿园

情境互动式幼儿数学课程是一种开放式的以发展儿童思维能力及培养幼儿数学学习习惯为宗旨的课程。课程遵循儿童学习是在活动与操作过程中实现的这一规律。本文对情景互动式幼儿数学教学的体会进行了总结。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 情境 互动 操作
【出　处】 《真情》2020年12期 第25页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]林绮华. 浅谈“情景互动式幼儿数学教学”有感[J]. 真情 . 2020(12): 25.

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