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浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养

郑明星

唐山市丰润区李钊庄镇中学

音乐作为初中教育阶段的必修学科，在培养学生创新意识、艺术素养、审美能力方面独具优势。为此，初中音乐教师需要积极贯彻落实新课改要求，增强教学责任意识，关注学生音乐素养的培养，强化学生的审美能力。如何在音乐教学中培养学生的审美能力，值得广大一线教育工作者深刻反思。基于此笔者结合自身的教育教学经历，围绕初中音乐教学中学生审美能力的培养展开详细探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中音乐 审美能力 音乐素养 培养
【出　处】 《真情》2020年12期 第68页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]郑明星. 浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养[J]. 真情 . 2020(12): 68.

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《浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养》

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