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沟通艺术在小学班主任管理中的应用策略探究

李玲

重庆市渝北区和合家园小学校

伴随着新课程改革步伐的持续深入，传统教育模式难以满足现代教育的要求，因此，在小学班主任开展班级管理活动的时候，需要更加平等以及民主的管理学生。教师只有和学生之间展开平等的沟通以及交流，才可以对学生实施有效管理。本文系统阐述了小学班主任管理应用沟通艺术的必要性，并且从指定合理的管理规范、充分尊重学生的个性、有效连接任课教师与学生三个方面探究了沟通艺术在小学班主任管理中的应用。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 沟通艺术 小学班主任 班级管理
【出　处】 《真情》2020年12期 第61页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]李玲. 沟通艺术在小学班主任管理中的应用策略探究[J]. 真情 . 2020(12): 61.

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