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浅议边远乡村教育的衰弱根源与治理

田井智 沈光兰

六枝特区岩脚镇阿岔小学 六枝特区岩脚镇第三小学

笔者所任教学校为一所农村寄宿制完全小学，任教5年来，目睹学校学生由2018年650人锐减为2019年的568人，2020年5月有578人。如果说学生人数受年龄段生育人数的影响。那通过文化户口筛查，近年本校服务范围人口6-12周岁人口均稳定在1000人左右。小学阶段也几乎不存在辍学。近一半适龄儿童的读书随父母进城务工随迁就读就成了主要的流失原因。有趣的现象是2005年左右，本校现在的服务范围内有3所小学，其中一所民办小学，学生人数曾长期稳定在300人左右，另一所小学也稳定在200人左右，加上本校长期稳定的人数550人。三所学校学生人数1000人有余。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《真情》2020年12期 第37-38页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]田井智，沈光兰. 浅议边远乡村教育的衰弱根源与治理[J]. 真情 . 2020(12): 37-38.

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