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小学语文教学中整本阅读提升写作能力的策略

缪希

钟山区第四实验小学

语文是小学教育阶段非常重要的一个科目，本文立足于当下国内小学语文教学基本现状，就如何通过整本阅读提高学生写作能力作出了详细的探讨，并就当前国内小学语文阅读教学中所存在的一些问题进行了总结。文章的主要目的在于为我国小学语文阅读教学水平的提高寻找新的途径，并分析阅读教学和写作能力提升相互促进的新思路。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学教育 语文教学 阅读教学 写作能力
【出　处】 《真情》2020年12期 第155页 （共1页）
【基　金】 本文系2019年六盘水市中小学教育教学课题“基于教材结合群文阅读1+x促进习作教学”的研究成果，课是编号:2019LPSY0846。

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]缪希. 小学语文教学中整本阅读提升写作能力的策略[J]. 真情 . 2020(12): 155.

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